以境启学，衔接有方——万婴米兰春天幼儿园成功举办大班幼小衔接区域评比活动
春风和煦，成长可期。为扎实推进幼小衔接工作，优化班级区域创设，助力大班幼儿从容迈向小学新征程，万婴米兰春天幼儿园于近日成功开展大班幼小衔接区域评比活动。各班教师以儿童为本，聚焦习惯培养、能力提升、兴趣激发，打造沉浸式、趣味化、生活化的衔接区域，让孩子在游戏中体验小学、适应小学、爱上小学。
一、评比促优，匠心创境
本次区域评比围绕环境创设、材料投放、幼儿互动、教育价值四大维度展开。教学主任与各班教师组成评审小组，走进大班教室，细致观摩、认真点评，在交流中碰撞思路，在研讨中提升质量，让每一处区域都成为孩子成长的“隐形老师”。
教师们结合大班幼儿年龄特点与发展需求，打破传统布置模式，将小学场景、学习准备、生活技能、社交培养融入区域，打造有温度、有童趣、有内涵的衔接环境，让幼小衔接看得见、摸得着、体验得到。
二、五大专区，趣味衔接
本次评比活动重点打造了五大功能专区：
1. 小学体验馆 —— 沉浸式感受小学氛围
各班打造仿真“小学课堂”，整齐摆放课桌椅，投放小学课本、文具、白板，还原真实学习场景。设置“我会整理书包”互动墙，用步骤图引导孩子自主收纳文具、书本、水壶，培养独立自理能力，提前适应小学课堂秩序与生活节奏。
2. 趣味识字区 —— 游戏中夯实语文基础
以玩代学，轻松识字。区域内投放象形字卡片、拼字大挑战、词语接龙、汉字迷宫等趣味材料，让孩子在拼一拼、连一连、说一说中感知汉字结构，拓展词汇量。结合古诗创意画，将经典诗词与美术创作结合，感受传统文化之美，为语文学习埋下兴趣种子。
3. 能力准备区 —— 全方位适配小学生活
设置“小学畅想记”“小学知多少”主题板块，鼓励孩子用绘画、调查表、同伴分享等形式，表达对小学的期待与疑惑，缓解入学焦虑。友好交流区支持孩子大胆表达、礼貌交往，提升合作与沟通能力，为小学集体生活做好社交准备。
三、以评促研，聚力成长
评比过程中，各班区域亮点纷呈、各具特色：有的侧重秩序培养，有的突出游戏趣味，有的关注情绪疏导，充分展现了米兰春天教师的专业素养与教育巧思。
评审小组对本次区域创设给予高度肯定，同时提出优化建议，鼓励教师持续更新材料、丰富形式，让区域活动更贴合幼儿需求，让幼小衔接更科学、更有效。
四、衔接有方，未来可期
幼小衔接，不是提前学习知识，而是提前做好准备。本次大班幼小衔接区域评比，不仅优化了班级环境，更深化了教师对衔接工作的理解。
未来，万婴米兰春天幼儿园将继续以儿童为中心，用专业守护成长，用爱心陪伴过渡，让每一位大班幼儿都能带着自信、从容与快乐，平稳迈进小学大门，开启人生新旅程！
—— 完 ——
（本文审校：谭恺婧 二审：黄姣 三审：贺美玲）
联系方式：
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