专家咨询  连锁加盟

教研中心

 
  英语天地
  专家团队
  心理咨询
  教研天地
  育儿宝典
  0~1 岁
  1~2 岁
  2~3 岁
  3~4 岁
  4~5 岁
  5~6 岁

当前位置:首页 >> 长沙幼儿教育 >> 心理咨询 >> 正文

  专家提醒 儿童心理问题不可忽视时间  

专家提醒 儿童心理问题不可忽视时间

万婴教育机构 2009-12-23 11:31:00
 

  典型病例:儿童自闭症

  小强的父母都是单位骨干人员,平时工作非常忙。小强便跟沉默寡言的爷爷、奶奶一起生活。老人上下楼困难,平时三个人基本上都不下楼。老人好静,不爱看电视,家里总是静悄悄的。小强整天吃饱了就独自在床上玩。两年后,同龄孩子都能背唐诗了,而小强只会说简单的、不连贯的几个字。家人领他到医院检查,声带和听力都没问题。今年年初,小强母亲发现快满5岁的儿子竟不会说一句完整的话,只有在饿了时才用手指想要的东西。

  专家点评:儿童语言发育障碍的发病原因有两个方面:一个是生理方面所造成的器质性病变;—个是心理方面所造成的障碍性症状。心理学专家临床发现,患有自闭症的孩子,常常出现语言发育障碍的症状,有的到了10岁还不肯讲话。小强的症状就是儿童自闭症的表现,小强得病的主因是,在语言发育的关键期2—3岁期间缺少足够的外界语言环境刺激,使其逐渐丧失了语言功能。

  专家建议:改善家庭内外的人际关系,给儿童创造一个和谐、温暖、健康的家庭生活环境。健康良好的家庭环境是儿童发育的一个重要条件,不仅仅是语言的发育,儿童智力、情感、性格等各方面的健康发育,都与良好的家庭关系是分不开的。帮助儿童改善交往态度和社会关系。良好的交往态度和良好的人际关系是语言发育的一个很重要的条件,也是纠正儿童自闭症的好办法。儿童自闭症因为其在语言上存在的问题,在与其他儿童进行交住时,往往会受到嘲笑和轻视,而这种现象的结果会逐渐导致儿童对交往的厌恶和恐惧,从而失去交往的兴趣和动力,有的还会出现心理障碍,如有些儿童在交往遇到障碍时会出现攻击性行为,所以在家庭和学校中,家长和老师都要给这些儿童以更多的注意和关心,帮助他们改善人际关系和交往态度。

 


责任编辑: admin1
 

版权所有 ©湖南万婴教育机构 技术支持:康曼德