一起探索吧
一个游戏，一个话题，
甚至一片树叶、一块石头，
都可能成为孩子们津津乐道的话题。
当我们轻轻俯下身，
倾听孩子们的童言趣语，
课程故事就在我们身边悄然展开......
“老师，今天变得好冷啊！”
“老师，我的衣服变小了都不能穿了。”
“老师，你猜猜我摆的这个造型是什么？”
“一起探索身体的奥秘吧”一切事物都处在变化之中，身边事物的变化总能引起孩子的好奇心，我们经常能听到很多“为什么……”。于是主题活动“一切都在变”在76班开展了。
活动开展前，孩子们分成小组，一起讨论，合作完成主题问卷调查，寻找生活中变化的事物，并用绘画的的方式记录下自己的发现。
感受身体的变化
观察与分析：从主题问卷调查中，我们发现孩子们对于自身的变化充满了好奇，还等什么呢？我们的主题活动“身体的变化”马上开始！
1.发现成长：找找哪个是小时候的我呢？
通过自己小时候和长大后的照片对比，初步感受成长带来的变化。
2.感受成长：小时候的衣服，现在都穿不下啦！~
我小时候的拖鞋这么小，哈哈~
3.关于长大小朋友们有话要说.......
周承翰：长大了，我们的骨骼会变大
王若凡：吃很多的饭，我们才会长大
陈奕博：长大了，我们会开车
李沐晨：长大了，我们可以帮助爸爸妈妈做事
罗杨浩：长大了，我们可以自己过马路
王柳清：长大了我们可以自己扎头发
蔡庭睿：长大了我们可以自己背书包去上学
小朋友们：长大了我们可以做力所能及的事情，我们可以擦桌子，收椅子，收玩具，还可以保护弟弟妹妹。
了解身体-玩转身体变变变
在知道自己长大了以后，孩子们对自己的身体。产生了浓厚的兴趣，为了让孩子更进一步地了解自己的身体，我们和孩子一起玩转身体，探索身体的可变性。
用身体画画
身体搭建不同椅子
身体还可以玩游戏
炒豆子
坐花轿
变眼镜
1.仔细观察身体里的骨骼，与老师的骨骼进行比较。
2.一起创作有趣的骨头人
3.幼儿的发现：
在探索完骨骼的秘密以后，小朋友们对身高产生了浓厚的兴趣，汐汐小朋友在活动时，提出了这样的疑问：“我觉得我是班上最高的小朋友了，可是我妈妈说还有女生比我高呢。”此疑问引起了全班小朋友的热议，因此，一场围绕着班上谁比汐汐小朋友更高的疑问开始了，对此小朋友们展开了探索。
4.对比身高，知道身体的变化
在游戏里，
孩子们有了想象的机会，
有了发现的勇气，有了创造的惊喜，
放手游戏，我们发现不一样的儿童。
我们的每一次决策思考，
都是从孩子的兴趣出发，
把游戏的权利还给他们，
相信每一个孩子都是游戏高手。
