不是翻山越岭
不是跳跃大沟深壑
也不是进入天壤之别的生活
而是童年生活的一种
自然延伸和过渡
——虞永平
随着大班第二学期的到来，“幼小衔接”又成为大班家长的关注点，在“幼小衔接”的话题上，家长们或多或少存在着一些疑问以及焦虑的情绪。为促进家园联系，帮助家长解开疑惑，帮助孩子做好幼小衔接这一特殊时期的准备，2024年3月22日，我园特召开“为爱奔赴,共话成长”幼小衔接专题家长会活动。
精心筹备，倾心相约
老师们的准备
班级群发布温馨邀请，提醒参会时间与注意事项，方便家长们提前安排行程，积极参会。
会议前，我们精心布置教室，制作温馨的展板，准备充满爱的小点心。每一份爱都溢满心间，努力做好家园共育，架起面对面沟通的桥梁。
孩子们的筹备
孩子，是幼小衔接的主人翁。这一场幼小衔接之约，他们精心筹备绘制邀请函，用满满的仪式感迎接爸爸妈妈的到来,同时,孩子们还为本次幼小衔接专题家长会特邀讲师---向校长制作精美的名片卡。
温馨舒适的交流环境，为进一步进行家园沟通合作做了积极准备，我们的会场布置是简约的,但孩子们满满的爱意让这一切变得丰富起来。
如期而至，幸福相聚
带着一份期许，怀揣着一份信任，家长们如约而至，有序签到，家长会在轻松愉快的氛围中拉开了帷幕。
家园共育
用心聆听，信任满满
主持人对家长们的到来表示热烈欢迎，并为大家介绍此次家长会的流程，隆重介绍了此次幼小衔接的讲师---向校长（曾任东莞御花苑外国语学校副校长，宁乡市碧桂园学校执行校长，现任长沙县碧桂园学校小学双语部与融合部校长），我们能从小学老师的专业角度来为我们家长分析幼小衔接的重要性，帮助大家了解把握教育大趋势、大方向，了解学校的办学理念，了解小学的学习、生活要求，提前帮助孩子做适应性准备。
同一份责任，我们相互理解
同一份爱，我们相互信任
家、园双方协作
幼小衔接进行时......
鲜花是大自然的馈赠，它们以绚丽的色彩和迷人的香气，为我们的生活增添了无尽的美好。它们可以代表爱情、友谊、感激和祝福，无论是一束鲜花还是一朵鲜花，都可以让人感受温暖和喜悦。“谢谢老师，老师辛苦了！”
聚焦儿童 ，科学衔接
幼小衔接生活活动
通过自主签到、自主取餐、记录打卡、归纳整理、小小值日生、天气播报员等活动，支持幼儿自我服务、自我管理，充分挖掘生活活动的教育价值，培养幼儿良好的生活习惯与劳动习惯，为幼儿终身发展奠定良好的基础。
幼小衔接游戏活动
入学准备教育是一个循序渐进的过程，幼儿是天生的探索家，游戏的创造者。为此，我园开展以游戏为基本形式的幼小衔接，将幼小衔接四大方面准备融入游戏活动中，在任务意识、倾听习惯、独立自主、时间观念等方面重点培养幼儿的能力。
幼小衔接课程活动
从幼儿的兴趣和需要出发，发挥幼儿的主体性，坚持从游戏与生活中积累经验，建设真正符合幼儿需要的幼小衔接课程，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达衔接目标所呈现的发展阶梯。
幼小衔接最重要的，从来不是知识的抢跑，更重要的是从习惯、能力素质、心态等各个方面的准备。只有将教育有机渗透到幼儿的一日生活中，才能真正拉近幼儿园和小学之间的距离，使幼儿做好成为一名小学生的准备。
每个孩子都是一颗五彩的砂砾
因为美好的环境
温暖的阳光
海水温润的抚摸
使他们能够在海滩上尽情的绽放自己
从而，海滩也变成了五彩缤纷的海滩
用心养育砂砾也可以变成珍珠
养一颗珍珠需要很久的时间
所以重要的事情我们要慢慢来
