第142期【“课”随童心 “程”现精彩】——万婴麓山润城幼儿园园本课程建设观摩交流活动
“课”随童心
“程”现精彩
万婴麓山润城幼儿园教研开放日
教育润物无声，成长看得见、可触摸、可落地。为进一步深化园本课程建设，优化班级区域环境质量，让课程真正服务幼儿发展，让家长与同行深度了解我园真实、扎实、专业的教育日常，万婴麓山润城幼儿园于6月17日顺利开展园本课程实施与区域建设专题开放分享会。
Part.01
签到启序，共赴教育之约
活动伊始，园内精心布置了温馨雅致的签到场景，迎接各位幼教同行的到来。大家有序入园、签名打卡、领取活动指引，在轻松舒适的氛围中开启本次教育观摩之旅。园区大厅陈列着丰富的幼儿课程作品、区域活动成果、课程探究过程展板，来宾驻足观赏，提前感受我园浓厚的教研氛围与生动的课程育人成果。
签到结束后，幼儿园负责人进行简短精致的开场致辞，对本次专题开放分享会的活动初衷与核心意义，介绍我园在园本课程开发、区域环境打造、幼儿自主探究教育上的深耕方向，希望通过全方位、透明化、沉浸式的开放形式，让大家近距离看见真实的幼儿园课程，读懂孩子在游戏中探索、在体验中成长的教育本质，为本次专题分享会拉开温暖有序的序幕。
Part.02
环创观摩，看见生长课程
本次开放分享会以真实课堂、真实环创、真实教研为核心，全面对外开放园区课程环境与区域建设成果。参与本次活动的家长代表、幼教同行走进各班活动室、区域探究角、主题展示墙面、功能活动区，沉浸式参观我园独具特色的课程化区域环境。
不同于传统幼儿园装饰化、固定化的环创，万婴麓山润城幼儿园坚持“环境即课程、区域即课堂”的教育理念。全园所有班级墙面、区域材料、作品展示、探究记录，全部跟随班本课程主题动态更新。每一面墙面都是孩子的学习轨迹，每一个区域材料都是孩子的探究支架，每一份作品都记录着课程生长的点滴过程。
大家静静观摩、细致查看、轻声交流，真切感受到我园课程不是停留在方案、书本与计划里，而是真正落地在孩子的一日生活、自主游戏、动手探究与自由表达之中。整个园区温馨、童趣、专业、有序，处处彰显着尊重幼儿、支持幼儿、成就幼儿的教育初心。
Part.03
教师分享，拆解课程路径
为让来宾深度读懂我园课程内核，本次开放分享会设置多场一线教师专题分享，由园内骨干教师结合真实班级案例，拆解园本课程实施与区域创设的完整方法，干货满满、实用性极强。
施艳艳老师《我是如何推进园本课程实施的》--课程管理分享
施艳艳主任带来园本课程实施专题分享，立足教学管理与一线带班双重视角，细致解读我园常态化落地园本课程的完整实施路径。分享围绕幼儿兴趣捕捉、课程主题生成、一日活动融合、家园课程联动、课程复盘优化五大实施维度，完整呈现班级课程从萌芽生发、深度开展、多元延伸到成果沉淀的全流程实践，清晰展现我园园本课程推进工作扎实、细致、完整、系统化的落地成效。
曾群雅老师《“瓶日里的小美好”是怎样生成的》--课程案例分享
曾群雅老师以生活化生成课程为例，分享《瓶子里的小美好》课程诞生与实施全过程。生动诠释我园“追随孩子、源于生活、自然生长”的课程理念，让来宾明白，优质的园本课程并不是生硬教学，而是源于孩子的好奇、生活的点滴、自然的观察，教师顺势引导、适时助推，让孩子在自主探索中获得经验、收获成长。
姚茶老师《从“摆设”到“支架”区域与课程一体化探寻之旅》--课程区域建设分享
姚茶老师聚焦全园重点工作——区域建设优化，分享区域从“装饰摆设”转变为“课程支架”的全过程。详细讲解我园如何根据课程主题投放材料、分层更新区域、打通课程与区域的联系，让区域不再是简单玩玩具的地方，而是支撑孩子深度学习、自主探究、合作游戏、持续发展的核心阵地。
整场教师分享真实、质朴、接地气，全部来自日常教学积累，充分展现出万婴麓山润城幼儿园教师团队扎实的专业能力与深耕教研的踏实态度。
Part.04
专家引领，搭建课程体系
一线实践分享结束后，万婴总部专家团队带来顶层专业引领，为本次专题开放分享会赋能升华。
田迅老师立足集团整体课程架构，围绕扎根、融合、生长三大关键词，系统讲解我园园本课程的整体规划、年龄梯度、领域融合与长效发展思路，让在场所有人看懂我园课程完整、科学、规范的顶层设计。
活动最后，周隽专家对本次开放会所有课程案例、区域成果、教师分享进行细致点评，充分肯定我园在园本课程实施、区域环境提质、教师专业成长方面取得的扎实成果，同时结合学前教育发展趋势，为我园后续课程深耕、区域优化、教研创新给出专业指导，为园所高质量持续发展指明方向。
Part.05
深耕教研，伴娃向阳生长
本次园本课程实施与区域建设专题开放分享会，不仅是一次观摩展示，更是万婴麓山润城幼儿园教育理念的全面呈现，蕴藏着深厚的教育内涵。
我园始终坚持以幼儿发展为核心，拒绝形式化教学、拒绝灌输式教育，坚持生活化、游戏化、探究式的园本课程模式，让孩子在生活中学习、在游戏中成长、在探索中进步。同时我园高度重视区域环境育人价值，将区域创设作为课程实施的重要载体，真正实现环境育人、游戏育人、生活育人。
同时，本次专题对外开放教研活动，也是我园园本课程建设与教研体系深度落地的重要实践展示。我们坚持开放办教研、共享促成长，主动向集团同仁呈现真实班级教学现场、完整教研实施过程与阶段性课程落地成果，助力各园教学管理者与一线教师厘清园本课程实施路径、把握幼儿发展核心规律，推动集团内各园课程建设同频共进、互学共生。
