以评促学，共筑童趣

万婴澳海澜庭幼儿园班级环创评比活动

 环境是无声的教育，是孩子成长的“第三位老师”。为进一步优化班级育人环境，提升教师环境创设能力，本周，万婴澳海澜庭幼儿园组织全体教学老师开展班级环创评比活动。老师们以评促学、互鉴共进，在观摩交流中汲取灵感，在反思总结中明晰方向，让每一处角落都承载教育温度，每一个细节都彰显成长力量。

评比过程中，老师们化身“学习者”与“鉴赏者”，走进各个班级，细致观摩每一处环创设计。从主题墙的创意构思到区域材料的丰富投放，从幼儿作品的灵动展示到生活环节的温馨布置，每个班级都独具特色、亮点纷呈。

有的紧扣季节与节日元素，将自然之美融入环境；有的聚焦幼小衔接，创设沉浸式学习场景；有的注重幼儿参与，让孩子成为环境的主人。大家认真记录、积极交流，在欣赏中学习优秀经验，在对比中发现自身不足，现场氛围热烈而浓厚。

观摩结束后，园长对本次环创评比进行全面总结。园长充分肯定了老师们在环创工作中的用心与巧思，指出各班环创既贴合幼儿年龄特点，又兼具教育性、趣味性与互动性；同时也针对细节优化、幼儿主体性发挥、教育内涵深化等方面提出具体指导建议，鼓励老师们将评比中的收获转化为实践动力，持续优化班级环境，让环境真正服务于幼儿的学习与发展。

SUMMER

 此次环创评比，不仅是一次班级环境的展示与检阅，更是一场教师专业能力的交流与提升。未来，万婴澳海澜庭幼儿园将继续以环境育人为抓手，深耕细节、精益求精，让每一面墙壁会说话，每一个角落皆育人，为孩子们打造更具温度、更富内涵、更有童趣的成长乐园，助力每一位幼儿在优质环境中快乐学习、幸福成长！

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编辑|澳海澜庭宣传部

一审 |柳黎

二审| 唐子琳

终审 |贺美玲