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“同心追梦 专业成长”——2022年万婴凯恩藏珑幼儿园教学能手大赛
作者:小编 日期:2022/11/18 人气:

能手大赛促成长    同心追梦展风采

我们坚信

每一次比赛都是,

一次经验的积累,

一次有效的学习,

一次能力的提升,

一次满满的收获!

为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》要求,推进幼儿园教师能力建设,培养并打造富有创新精神和教育智慧的幼儿园教师队伍,以赛促训。根据万婴教育集团的统一部署,万婴凯恩藏珑幼儿园于10月17日-11月11日举行2022年度教学能手大赛。

教学能手大赛是一种学习、更是一种引领,要通过此次大赛,让教师们认识到只有在不断学习中才会发现自己的不足。我们激励老师们要以本次大赛为契机,完善自我、提升自我、超越自我,做当代优秀的幼儿园教师。

同台竞技,各展风采

幼儿教育

     为了全方位展现我园教师的教学技能与风采,本次竞赛分为四个大项的比拼:自制教玩具、现场书写游戏观察记录、教学片断展示和理论考试。比赛结束后,根据单项分,按照分数比例计算总分,评出一等奖2人,二等奖2人,三等奖5人,优胜奖若干名。


 巧手生花争长短

     首先进行的是自制教玩具展示,所有参赛老师根据自己抽取教玩具的类型(包含表演类、生活类、数学类、科学类、语言类、益智类和音乐类),在规定的时间内,运用身边可用的环保原材料,制作一份适合本年龄段的教玩具。各位老师奇思妙想、心灵手巧,短时间内完成了一件件精致优美的作品,并现场讲解教玩具的设计意图、玩法和发展能力。

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观察分析比高低

     随后是幼儿游戏成长记录的书写,老师们根据现场播放的幼儿游戏视频,观察幼儿的行为,分析幼儿的能力水平,再给出支持孩子发展的相关策略,老师们经过缜密思考,重温儿童视角下的幼儿游戏,真正观察儿童,发现儿童。

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教学技能见真章

     技艺精湛也需教学有方。所有老师均进行了课堂教学展示,各位参赛老师精心设计教学过程、制作教具、运用新的教育理念,灵活多样的教学方式,全方位展示了自己的教学艺术和风采。

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理论储备看水平

     丰富的理论专业知识是老师们专业能力的重要体现。本次竞赛最后的一环便是理论考试。老师们仔细研读专业书籍《3-6岁儿童学习与成长发展指南》,学习幼儿年龄特点、发展规律,丰富自己的理论水平。

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      经过比拼,有部分老师展现了较好的综合素养,扎实的基本功,较强的观察能力、表达能力、表现力。园长妈妈在赛后对每位老师的付出给予了高度的肯定,也对老师们提出了新的期望。

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通过本次比赛,不仅为老师们提供了自我展示的机会,也鞭策了教师增强自我学习、提高专业技能的意识。使大家有了相互学习、交流的平台,同时也为教师的专业化成长奠定了良好的基础,更使大家得到了共同的提高和发展。教师日趋专业化的技能和积极进取的精神,成为本次活动一道靓丽的风景,相信教师们将在比赛中茁壮成长,更相信教师们能在专业发展的道路上绘出美丽的蓝图,奏出华彩的乐章。

教育的艺术不在传授,

而在鼓舞和唤醒,
幼儿每个阶段的成长,
离不开教师的专业引领,
以赛促研、以研兴教,
博采众长、教学相长。

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