万婴音乐课

　　呼吸练习：最初接触声乐的儿童，不知道歌唱呼吸是怎么回事，开口就唱，把声音全部挤压在喉咙里，胸腹式联合呼吸法更体会不到。如何运用气息呢？我们可以把日常生活中常遇到的亲身体验，让学生回忆感受一下 引导学生做一些表演，如快速爬楼梯或跑步后，气喘吁吁时的样子，模仿的基本像时，问他：现在你能说出身体的感受吗？你的腰部有什么样的感觉呢？你能边表演边发出声音吗？你能在唱不同音高时，同样使用上这些感觉吗？你的声音和腰部是如何配合的呢？儿童能把这些感受记得非常牢固，这样既提高了学生学习声乐技巧的兴趣，又达到了学习声乐的目的。

万婴原艺术工场 

　　3～10岁是人一生想象力最丰富、形象思维最活跃的时期，也是进行美术教育的黄金期。儿童学画不仅能发展情趣爱好，形成健康的审美心理，而且能培养创造性思维习惯，对智力潜能开发起着重要作用。我们将从兴趣入手，为孩子提供自由创造的空间。工作室精选对孩子有吸引力的题材，采用趣味的情境教学法,让孩子既学到必备的美术知识与技能，又提高表现美、创造美的能力，充分感受自由创作绘画的乐趣。

　　创意坊：各种材料创作，每周一种材料创意或任意创作。

　　美工坊：学习利用笔的技能，和利用各种材料进行美工创设。

　　油工坊：学习西方油画技术。

　　 泥工坊：以各种泥（彩泥、橡皮泥、白泥、陶泥……）为材料进行手工制作。

万婴舞蹈课程

　　初级班： 适应年龄3岁—4岁

　　基本功：幼儿基本功的初级练习，主要让孩子了解基本动作的要领，训练孩子正确的体态、舞姿及节奏感。初级练习主要以地面动作为主。

　　舞蹈：舞蹈部分主要以幼儿舞蹈小组合为主，对孩子的动作连贯性和表现力进行多方位的培养。

　　中级班：适应年龄4岁—5岁

　　基本功：中级基本功课程在初级的基础上增加把上的基础练习，同时增加简单的技巧练习，更好的解决孩子的体态、平衡和柔韧性的问题。

　　舞蹈：以民族民间舞蹈组合为主，让孩子对民族舞蹈有初步的了解。

　　高级班：适应年龄6岁—12岁

　　基本功：高级班基本功注重全方位的练习，在初、中级的基础上增加技术技巧的练习。

　　舞蹈：舞蹈内容将根据课程安排接触各种不同种类的成品舞蹈，如：民族民间舞、现代舞和各国代表性舞等。