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【万婴凯恩藏珑园】多彩的服装主题探索活动
作者:小编 日期:2021/7/9 人气:

 多彩的服装  

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服装。

不仅满足了人们的基本生存需要,

还装扮人们的生活

它以其靓丽的色彩、

多样的款式、

不同的质地、

精湛的工艺,

给孩子们带来了美的体验,

也提供了无尽的探索的空间。

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衣服从哪里来?

古时候的服装和现在的服装

有什么不同?

为什么有这么多种类的衣服....

为了满足孩子们对于多彩服装的

探索兴趣

因此设计了《多彩的服装》

这一主题活动

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在遥远的古代,人类为了挡烈日,

防御虫蛇的啃咬,

风雨的侵袭,

学会了用草木保护身体。

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或者是为了猎获野兽,

把自己伪装成猎物的模样。

渐渐地,人类学会收集材料,

他们将采集到的野麻纤维提取出来,

用石轮或陶轮搓捻成麻线,

后再织成麻布。

再后来人们发现了蚕宝宝,通过养蚕,

人们获得了丝织衣。纺织机的改进,

人们可以穿上有花纹和颜色的丝绸衣。

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师:小朋友们知道蚕宝宝吐的丝

有什么作用?

清允:蚕宝宝可以把丝搅拌成线。

沐沐我在新化的时候看到过

真正的蚕宝宝嘞!

师:蚕宝宝的丝摸起来是什么感觉的?

欣岚:软绵绵的,像棉花糖一样。

子与:蚕丝像白云一样,是软绵绵的。

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我们让幼儿通过观察触摸等多种方式感知不同的衣服与材质。

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让幼儿通过观察触摸等多种方式感知洋娃娃身上不同的衣服与材质。

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师:你们从恬恬这条裙子上看到,像是小背心似的设计风格,

裙子上还有些图案进行装饰,在然后两侧还有粉色的带子,

可以在在身后或着在正前方系上一个漂亮的蝴蝶结进行装饰。

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师:谁可以说说在cc 这条裙子上面看到了什么?

吉米:我看到了裙子上有橙色、蓝色、绿色的圆圈

东东:裙子是肉色的

旭旭:袖子不一样

师:是的,旭旭观察的很仔细哦,这是泡泡袖

可以更加的体现出手臂线条,和它的美

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哆来咪:我的职业装是护士装,

衣服是粉色的,

还有一顶可爱的护士帽,

护士是给病人打针的。

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妞妞:我的职业装是舞蹈老师的服装,

衣服是紫色的,好像公主。

舞蹈老师是教小朋友跳舞。

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小汤圆:我的职业装是厨师装,

我的厨师装是绿色的围裙,

厨师是做蛋糕、做菜的。

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嗨嗨:我的职业装是警服,

是天蓝色的的上衣,

还有一个帽子,裤子是黑色的。

警察是负责对道路交通管理工作

进行指导的,保护小朋友安全。

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汉汉:我的职业装的老板的衣服,

上衣是白色的,我还有一个包,

里面装着钱和卡,有一副黑色的眼镜,

很帅。老板是卖东西的。

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山药:我的职业装是运动员的服装,

它是黑色的,上面还有红色、白色的的花纹,

还有34的号码。运动员是踢球️,打球的。

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小爱:我画的是一条花裙子 

上面的花是歪歪扭扭的 花是粉色的 因为我最喜欢粉色

大玥玥:我设计的是一条蝴蝶结裙子 

上面还有波浪线和珍珠 

希希:我今天设计的是五彩娃娃裙子 

她手里还拿着魔法棒

橙宝宝:我设计的是一套条纹衣服 

它有一个特点 它是足球员穿的衣服

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小花卷:我设计的是一件波浪裙子 

上面有波浪 还有他的领口是蓝色的

果果:我设计的是彩虹运动衣服 我很喜欢彩虹 

裤子我设计的是蓝色 因为我最喜欢蓝色  

甜甜:我设计的一件小公主的舞蹈裙 

我的舞蹈裙有很多颜色 红橙黄绿青蓝紫 

还有一点好看的装饰 好漂亮的

小玥玥:我画的是浅绿色小花裙子  

我最喜欢浅绿色 我觉得浅绿色很适合夏天穿

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修修:我今天设计的是一件彩虹衣服

因为我很喜欢彩虹有红色 蓝色 绿色...

湘湘:我设计的是芭蕾小精灵的裙子 

上面有紫色和条纹图案 我最喜欢紫色

豆豆:我设计的是一件水母衣服

水母衣服是彩色的

靖靖:我设计的是一件彩虹花衣服  

上面有一朵彩虹花 还有其它的花

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诚诚:我设计的是深绿色的衣服 

因为我喜欢深绿色

可可:我设计的是太阳花朵裙子

  上面有很多颜色 蓝色 紫色 粉色 

元宝:我设计是大海衣服 

是因为我和爸爸妈妈去过大海 

所以我画了大海波浪

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歆妹:我设计的是条纹裙子 

上面有各种各样的图案

布布:我设计的是一件紫色的裙子

上面有红色的珍珠 

景阳:我画的是绿色衣服 因为我喜欢绿色

除了自己设计图案 
我们还从周围的事物里寻找灵感哦

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老师 你看

老师 我的裙子变成棕色的了

老师 我的小裙子是蓝色的

老师 我的芭蕾舞裙子是黄色的

老师 我的裙子上有字哦

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老师 我的衣服是网格形状的

老师 我的公主裙变成黄色的了

老师 我的裙子上有很多花朵

老师 我的裙子是粉色的

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老师 我的芭蕾小裙子变成和草地一样的颜色了

老师 我的裙子是树叶的颜色

老师 老师......

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一起织布

   一起织布
     一起来织布

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孩子们在模仿织布机进行织布的过程中

感知音乐的节奏和乐段,能够随乐表演

在这里

我们和孩子一起踏上探究旅程

在这里

每一种都是孩子们真实的表达

每一种都应该被倾听与珍视

每一种都值得被记录与分享

……

END

THANKS FOR READING :)

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