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因为有你，心存感激

2020年11月26日

又是一年感恩节

这个寒冬里第一个温情的节日

释迦牟尼说：
“无论你遇见谁，
他都是你生命中该出现的人，
绝非偶然，他一定会教会你一些什么。
所以，我也相信，无论我走到哪里，
那都是我该去的地方，
经历我该经历的事儿，
遇见我该遇见的人。”

感恩节，
感谢有你，一路相伴！

世界上有一种人 ，

深情陪伴了你半生，
最终却还是离你而去。
这种人，叫做父母。

感恩父母，
就像小草感谢沉默不语的大地，
包容我们所有的好与坏。
是他们用深刻而浓重的爱，
为我们挡风遮雨，撑起一片天，
给我们一片洋溢着爱和温暖的家园。

稚嫩的宝贝用护蛋的方式

来感受父母对我们的

呵护 之情

今天是一个特别的节日，你们知道是什么节日吗？
今天我们的感恩节，我们要充满感恩之心是对待我们身边的人，在感恩节这一天，你想感谢谁呢？

刘涵宇:我想感谢我的妈妈
王奕贤:我想感谢我的爸爸妈妈，因为爸爸妈妈很辛苦
成功:我想感谢我的外婆，因为外婆每天给我做饭
胡馨文:我想感谢我的妈妈，因为妈妈每天照顾我
龙云升:我想感谢我的爸爸妈妈，因为爸爸妈妈带我一起去秋游
黄依晨:我想感谢我的爸爸妈妈，因为爸爸妈妈带我去玩
谭翔予:我想感谢我的妈妈，因为妈妈每天给我做饭吃
舒常可:我想感谢我的妈妈，因为妈妈带我坐大巴车去秋游了，我很开心
冯正则:我想感谢我的妈妈，爸爸，外婆，因为我生病了，他们会带我去医院
李煜垚:我想感谢我的爸爸妈妈，娭毑，因为他们每天带我去按摩
肖舒意:我想感谢我的爸爸，因为他带我去秋游了
李行一:我想感谢我的爸爸妈妈，因为我很爱他们

在感恩节这一天，你想给你感谢的人做一些什么事情呢？
小原子:我想今天晚上给妈妈洗脚
左宸西:我想给妈妈擦窗户，我很爱我的妈妈
陶奕然:我想给妈妈倒杯水
薛奥洋:我想给妈妈洗脚，因为冬天太冷了
陈俪丹:我想给妈妈倒一杯热水，这样他就很温暖了
张泽羿:我要给妈妈捶捶背
王子峤:我想给爸爸妈妈倒水
李奕欢:我很喜欢我的妈妈，我想给我的妈妈捶捶背
谢壹壹:我想给妈妈倒一杯水
李煜垚:我想给妈妈倒一杯热水
黄修远:我喜欢妈妈爸爸

感恩遇见温暖的你们
感恩每天看到你们的笑脸
我永远爱你们呦！

前方高能~

前不要在吃饭、喝水时观看哦~

教师，既是辛勤的园丁；

也是人类灵魂的工程师；
更是太阳底下最光辉的职业。

捧着一颗心来，
不带半根草去，
就是对您最真最美的赞扬。

感谢师长，
在最好的年华里，
包容我们所有的懵懂。
愿您芳华自在，身体健康！

台上一分钟，台下十年功，

11月大家都在感受秋去冬来

万婴藏珑园的老师们

却都在为教师能手观摩课

燃烧着集体的智慧

老师们积极参与赛课

认真研讨 精打细磨

为的就是给孩子们呈现更好的课堂

K3-A班：樊樊老师

        这次赛课活动，让每一位老师都能够参与其中，让我更加清晰要如何才能上好一堂课：

1.理解目标，充分准备，静心设计。

2.注意多种形式的导入，尤其是游戏化课程的开展。

3.注意练习幼儿的旧经验，同时，用多种形式发展幼儿新经验，遵循幼儿“直接感知、实际操作、亲身体验”的原则。

4.尊重幼儿主体地位，随时发现幼儿的闪光点并给予肯定。

5.勤于反思，勤于实践，在总结中完善自我。

K3-P班：刘俏老师

        这次的赛课活动非常有意义，让我收获颇多，知道了自己哪些地方需要改进和提升。

让我印象和感受最深的两点是：

1.黄佳老师上的《美丽的向日葵》，这个课我也上了，所以我听的非常认真，并学习到了自己上课时的不足和差距，对以后的美术活动非常有帮助。

2.江老师的评课非常专业和用心，听了之后让我也受益颇丰，值得学习。

K3-C班：朱莉老师

        观摩活动就像一面大大的镜子，有时会把自己的优点和缺点照射出来，无限放大，能让我们站在另一个角度审视我们自己的问题。在今后的教学活动中我会用优秀老师的教学经验来丰富孩子们的活动，也让我自己的教学经验变得越来越丰富。

K3-E1班：夏淑芳老师

        每一次公开课，让我们看到了不同老师不同的上课方式，课堂准备，教学互动以及同一个教学活动，不同方式所带来的不同教学效果，接收新的信息，提升自己的教学水平。

       就拿中班美术欣赏《奔马图》来说，我们都知道美术活动中欣赏活动是最难上的，因为它对老师的个人素养要求非常高，同时对孩子的认知水平、理解水平要求也是非常高的，而《奔马图》属于国画内容，与幼儿在生活中的接触并不是很多，对于这一类的画幼儿的了解几乎是零，可以想象这节课的难度会有多高。但陈老师运用多媒体软件导入，视频理解，图片观察，肢体动作的感知，浓墨淡墨的现场区分等方式，让这节原本枯燥的活动，顿时生动，有趣起来。

K1A班：李苏芳老师

     从这一周的听课、评课活动中的美术与科学两个课型角度展示了在新纲要的引领下，老师们教学观念的更新，素质的提升，以及以幼儿为主，把时间留给孩子，深挖教材，明确目标的体现。从课堂中可以看出教师们的基本功素质都能经得起考验，也是对教师课堂驾御能力的考验及心理素质的考验，与其说坐在下面听课，其实是在欣赏，以敬佩的姿态去聆听、去学习。

世界上有一种人，
在长途漫漫的奋斗过程中，
默默支持我们，
不断给予我们肯定，
让我们不至于中途放弃，
直奔胜利的彼岸。
感谢支持我们的人，让我们有坚持的勇气。

因为挑战，

让我们努力增强自己的实力，

因为进取，

使我们前进的动力十足，

寻求不断的创新，

不断创新改进的同时，

我们也在超越自己。

感谢生命中所有看得见的肯定，

让我们在一次次的坚持，

不断达到新的自己！

感谢时间
生命短暂，人生无常，
要把每一天当成最后一天，
去做想去的事，去爱想爱的人。

感谢时间
虽然让容颜衰老，
但是心态越来越好；

感谢时间
虽然让眼泪夺眶，
但是遗憾越来越少。

感谢时间
让我遇见了身边的每一个人，
带给我温暖、感动，
教会了我成长，进步。

幸好，在寒冷的冬日里，
有这样一个感恩的节日，
可以让我们说出心底的感谢。

感恩，
出现在我生命里的每个人，
真诚的对你说声：
感谢！

招生部 郭主任电话：18570675534