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秋天 这秋天里满是枫叶成行的美景，凄美孤绝的秋色被西风一卷而过，金黄的林荫道上空摇晃几下，灿灿的叶儿盘旋着落地，一地碎金尽入眼帘。 立秋了啊 秋天的到来给了孩子们别样的感受，也提供了观察与探索大自然的机会。孩子们通过主动参与观察、猜想、验证气温和动植物的变化，初步掌握秋季的主要特征，了解它们和人们生活的关系；激发孩子们好奇心，多种感官观察与探索秋季主要的花卉树木和果实，并通过瓜果创意绘画进一步感受秋季的多姿多彩；品尝美味的秋天瓜果，体验秋天带给我们丰收的喜悦，并懂得应该珍惜人们辛勤劳动得来的劳动成果。 孩子们眼中的的秋天...... 秋天的气候 太阳高度角渐低，温度渐降；秋风送爽、炎暑顿消、硕果满枝、田野金黄。 秋天的树叶 秋，劳绩的季候，金黄的季候--同春一样心爱，同夏一样热情，冬一样诱人。 秋天的花 瞧--这是小朋友们画的秋天的向日葵 K3P1班《 秋天的向日葵 》 儿童绘画属于一类想象绘画，它以表达儿童的客观感应感染为主，不受客观形态和手范的束缚，是儿童天然、实实在在的感情透露，因此同样具有很高的审美价值。 K3C班《 美丽的向日葵 》 画中运用了线描 ，线描画是世界美术中一道耀眼的风景线。不同的线给人的感觉不一样。垂直线给人庄严、挺拔、高洁、希望、正直等感觉。水平线具有平和、安定、静止的感觉。斜线则富有变化、运动、紧张和不安的感觉。规则的曲线之人感到明朗、整齐、圆滑、有序。自由的曲线则显得活泼、优美、生动、柔和，给人流畅、优美而生动的感觉。 K3A班《 美丽的向日葵 》 秋天的水果 小朋友们正在品尝和分享秋天的水果哦 和老师一起动手剥石榴 和小朋友一起分享水果 水果分享会结束后，动手收拾卫生一起保持教室整洁~ 重阳节快乐 小宝贝们做的手工菊花..... 快乐的秋游 秋天，是万物成熟的季节，到处瓜果飘香！ 在这美好的季节里，10月22日早上9：00大班宝贝们来到“月湖公园 ”秋游！他们一起在草地上自由玩耍，尽情地跳呀、玩呀，像一群放飞的小鸟。 中午，大家铺上野餐垫席地而坐，孩子们纷纷拿出自己的美食和大家分享，野餐结束，孩子们还不忘将自己的垃圾整理进垃圾袋。这次活动让孩子们拓展了视野，增长了见识，留在孩子们心中的是无尽的甜蜜回忆！ 月湖公园远足 发展价值： 1️⃣遵守活动规则，培养集体意识，树立安全自我保护意识。 2️⃣通过看、听、触摸等多种感官认识和亲近大自然。 3️⃣乐于参与幼儿园集体活动，能独立自主背水壶走完全程。 安全教育： 活动之前必不可少的环节！ 大家一起讨论在外面玩耍时要注意哪些危险的事不能做 1️⃣要跟随老师和集体，不能单独东奔西跑 2️⃣上下楼梯有序排队，不推不挤互相帮助 3️⃣马路上公园里跟随集体脚步，一个跟着一个走 4️⃣靠道路边上行走，要注意避让小区里过往的车辆 5️⃣有事情需要帮助时请找老师 《 奔跑吧 · 少年 》 和小宝贝们一起动起来吧~ 立秋 九点出发，十点半回到班级，历时一个半小时的远足活动，所有小宝贝都是独立自主完成的，没有喊累的小朋友，在这次活动中，爸爸妈妈们可别简单的以为只是去放风、闲逛喔，这其中的教育价值可是大的很呢！ 安全教育环节让宝贝们知道安全出行的重要性和危险的事情不能做，慢慢培养集体意识，跟随班集体和老师一起行动，对于孩子们的安全意识也有一定的提升作用。而活动结束后回班的总结也必不可少。引导孩子们总结这次活动中，有哪些宝贝记得老师说的话要遵守哪些活动规则，有哪些事情不能做，表现好的宝贝给予表扬和鼓励，并帮助极个别缺乏集体意识和安全意识的孩子树立学习的榜样。 总而言之，今天的活动很成功，孩子们也玩的很开心，我们在这次活动中能够慢慢培养规则意识，而且通过亲身的多种感官来认识和亲近大自然，享受户外远足的乐趣，激发孩子们乐意参加集体活动的兴趣，同时远足也对锻炼孩子们的体能，增强体质，提高免疫力有很大的促进作用！以后我们也会多开展这样的活动，期待每个宝贝都能参与进来！ 湘绣之旅 10月30日早上小水珠的天气也扑不灭宝贝们的兴奋与期盼，因为我们小记者此行的目的地是参观湘绣博物馆。车程行驶了不到一个小时就到博物馆，小宝贝们叽叽喳喳地议论着，迫不及待地排好队，走进了湘绣博物馆。 刚进博物馆，在解说员哥哥的引导下，大家迅速地安静下来，接着解说员哥哥精彩的讲解和介绍，让我们慢慢地了解了湘绣与针的来历，并知道湘绣是四大名绣之一，也是湖南具有地方特色的民间手工技艺，最有名的是鬓毛针法，还有能绣出前后图案不一样的双面绣。大家都听得入了迷~~ 毛 毛 虫 上 树 在孩子们的眼中也许秋天不像春天繁花似锦般五彩，也不像夏天生机勃勃般活力，更不像冬天银装素裹般纯洁，却有着属于她自己的特点，秋天就藏在孩子们捡拾的各色落叶中，秋天就藏在孩子们欢声笑语的秋游中，秋天更是深藏在金桂、秋菊的芬芳中...... END
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