为进一步提高师生的消防安全意识,筑牢校园消防安全“防火墙”。2020年10月12日上午,长沙市消防支队走进万婴汇金城幼儿园,开展“开学第一课”消防主题宣传活动,200余名师生“火海”学逃生。 随着校园警报的响起,演练正式拉开帷幕,中队战士配合各位老师作为疏导员立即到达指定岗位,引导楼内同学快速疏散,各班任课教师带领学生弯腰低姿、用手捂住口鼻,沿着学校指定楼梯口快速前进,不到2分钟时间全校师生从教学楼内全部转移到操场安全区域。 活动中,中队宣传员分别以课堂讲解、模拟示范、互动体验等多种方式,现场为老师和小朋友们讲解了幼儿园防火安全管理注意事项,取得初步成效。 此次活动营造了幼儿园消防安全宣传的浓厚氛围,并提高了教职员工应对突发事情的能力。
















1、疏散楼梯数量不够或设计不规范,疏散通道严重受堵。
2、违反操作使用电子教具,造成瞬间负荷过大或电线短路。
3、室内消火栓、灭火器材等消防安全设施配备不足。
4、不按安全规定存放易燃物品。
5、幼儿园工作人员消防安全意识淡薄。
6、房门不畅通(门背后常有堆积大量杂物)或只开一个门。
7、使用大功率照明灯或电热器及使用火炉取暖跟易燃物过近。

1、开展消防知识的宣传工作
根据消防知识进学校要求,通过广播、幼儿活动、黑板报等形式,宣传消防知识,并建立消防宣传墙,设置消防宣传长廊,把各项消防制度、防火公约、会议制度、管理网络图上墙。
2、加强幼儿园消防硬件建设
设置灭火器箱,配置干粉灭火器,消防斧(消防水带、水枪)等,并设置一个公共消防应急箱,学校重点部位配置灭火器。
3、设置必要的消防设施标志
在幼儿园内设置幼儿园示意图,标明消防设施,水源和消防宣传标志。
4、经常巡查,排除隐患
对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。
5、定期进行幼儿园火灾逃生演练
让幼儿熟知火灾发生后的逃生路线,以及如何更好地保护自己。

1、现实生活教育
教师可以从一些物品中找出孩子不能玩、易引起火灾的东西,激发孩子的活动兴趣。当找到一样东西如火柴、打火机时,让孩子说出不能玩的原因,正确时鼓励,错误时纠正,让孩子明确知道不能玩的危险物件是哪些。
2、观看防火电视节目
教师可以让幼儿观看防火电视节目,引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。要提醒幼儿如果发生了火灾,他心爱的玩具就会全部都被烧掉,让他切身体会和想象火灾的巨大危害性,使孩子在大脑中形成表象。
3、收集防火标志图案
收集防火标志图案,让幼儿辨识,引导他们说出预防火灾的方法。
4、熟悉安全通道
教师应带幼儿认识幼儿园的建筑结构和逃生路径,以便幼儿熟悉通道,在火灾时能安全逃生。

1、遇到发生火灾时,教师不要惊惶失措,有秩序的组织幼儿从安全通道离开。
2、大火封门无法逃生时,可用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝,泼水降温,呼救待援。
3、必须穿过烟火才能逃生时,应尽量用浸湿的衣物被裹身体,冲出火区。切不可迎烟雾直立行走,应用湿毛巾、手帕捂住口鼻猫腰低位或匍伏爬行,寻找安全出口,避免过早中毒窒息。
4、身上着火,可就地打滚,或用厚重衣物覆盖压来火苗,切不可带火乱跑。
5、最重要的是遇到火灾要遵循安全撤离,救助结合的原则。

第一诀:逃生预演,临危不乱;
第二诀:熟悉环境,暗记出口;
第三诀:通道出口,畅通无阻;
第四诀:扑灭小火,惠及他人;
第五诀:明辨方向,迅速撤离;
第六诀:不入险地,不贪财物;
第七诀:简易防护,蒙鼻匍匐;
第八诀:善用通道,莫入电梯;
第九诀:缓降逃生,滑绳自救;
第十诀:避难场所,固守待援;
第十一诀:缓晃轻抛,寻求援助;
第十二诀:火已及身,切勿惊跑;
第十三诀:跳楼有术,虽损求生。


一忌惊慌失措;二忌盲目呼喊;
三忌贪恋财物;四忌乱开门窗;
五忌乘坐电梯;六忌随意奔跑;
七忌方向错误;八忌轻易跳楼。

1、告诉孩子不要玩火,不要玩弄电器设备,否则会让自己受到伤害。
2、教会孩子认识一些消防标志,让他们认识到什么是安全出口,什么是疏散的方向,哪些地方哪些东西不能玩,哪些东西是危险品等等。
3、教会孩子如何弯腰匍匐前进,如何保护自己。
4、教会孩子怎样拨打“119”火警电话,怎样报火警。
5、告诉孩子火灾发生时,哪些地方不能呆,身上着火了怎么办。
6、告诉孩子在无法逃生时应该呆在什么地方,如何让消防队员及时找到他们等等。我们还可以根据孩子的年龄层次,适当的教会他们更多的消防知识。

小朋友们请牢记,别拿火烛玩游戏;
小心火灾随时起,火灾逃生要牢记;
进入公众场所里,逃生方向看仔细;
万一火灾燃烧起,看到浓烟别着急;
先拿湿巾捂口鼻,快快趴下向前移;
记住别回火场里,生命安全为第一。
我们的教育追求:
我是个自由的孩子,
我要追着风去奔跑,
我要在晨露中踏过青草,
翻过山与溪流,
我一定会找到,
那最甜美的蜂窝......


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