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来自交通灯的表白 今年，是传统节日七夕 我们走在长沙街头 会发现一件特别温暖的一幕 路口的红灯变成了心形 你今天收到了吗？ ✨开学季来临，遵守交通信号灯。🚥 爱TA就护TA安全。 万婴幼儿园宠你哦🌸🍊🎨 如何教会孩子交通安全知识， 让小朋友能够更安全地行走在上学路上？ 今天，万婴和大家分享一些 儿童交通安全的小常识。 实验地点1：斑马线 言传不如身教，找个时间，和孩子约定好一起来做一个安全走路实验。让孩子觉得这是一次有趣的实验课堂，他会吸收得更easy。 实验地点2：马路边、停车场、机动车旁边 带孩子去到马路边、小区道路、停车场、机动车旁边等车辆会经过的地点，告诉孩子，来到这些类型的地方，一定不能在这些地方玩耍，因为孩子个头矮小，汽车在侧方停车或倒车时，后视镜及倒车雷达经常会忽略到。 实验地点3：车旁 直接带孩子来到一辆车旁，告诉孩子，看到车辆靠近，不要试图在车前跑过。就算车是停着的，也不要在车后停留或在车边久站，因为不知道这辆车会什么时候发动，可能会撞到自己。 家长领着孩子过马路时要做到两点： ★第一，为孩子做好榜样，不要闯红灯，要通过斑马线、人行天桥等通道过街； ★第二，即使是通过斑马线过马路时，也不要松开孩子的手。小孩天生好动，对车速和车距的判断能力又较弱，所以，家长一定要牵着孩子过街，注意观察路况，防止发生意外。 此外，家长应让孩子明白，无论游戏多么有趣，都不可到路上玩耍。这一原则不仅适用于道路，小区内的车行道也不容忽视。此外，家长应提前了解社区及周边道路情况，看看路上是否有足够的交通信号灯、人行横道和执勤交警。若周边交通状况复杂，应尽量避免孩子独自上路玩耍。孩子可穿上鲜艳的衣服或在衣服、书包上挂上反光物件，让司机方便看到，及时减速避让。 骑行规则1：关于自行车 孩子年满12周岁后才能骑自行车上路，而且不要让他骑没有刹车的死飞，不要在车流间骑行。孩子出行前，家长也要检查好孩子的车辆是否安全，如车铃、刹车、轮胎的使用状况，及时排除车辆故障；如果是父母自己骑单车、电动车载学龄前小孩，要使用儿童安全座椅，而且限载一位12周岁以下的儿童。 骑行规则2：关于轮滑 很多小朋友会在公园玩轮滑、滑板等骑行工具，有些大一些的孩子则会直接滑轮滑上路。玩轮滑并无不可，但一定要注意戴好安全护具、头盔和护膝，上路的话也别追求风一样的速度，遇到转弯、过马路、人群密集处还是要减速慢行的。 根据《道路交通安全法》规定，年满12周岁的儿童才可骑自行车上路。年满16岁的青少年才能骑符合国家标准的电动车上路，且时速控制在20km以内。 自行车、电动车限载一名12周岁以下未成年人；搭载学龄前儿童，应使用安全座椅；12周岁以上、16周岁以下未成年人骑车不得载人。若骑车载人，必须戴头盔。后轮最好装备防护设施，防止孩子的双脚无意中伸入轮子中而受伤。 不少学生骑自行车时，还会出现突然横穿马路、在路上追逐、带人“兜风”、单手骑车、边听歌边骑车等危险行为。对此家长必须提高安全防范意识，多对孩子进行安全出行教育。 安全驾车1：不要抱着孩子坐副驾 有的家长喜欢抱着孩子坐副驾驶位置，但是，万一汽车发生碰撞，家长难以用臂力抱住孩子。若抱住了，家长自身也会因惯性向前俯冲，对怀中的孩子造成伤害。 安全驾车2：12岁以下要使用安全座椅 儿童乘车，最安全的位置是后排！12岁以下的儿童还必须使用安全座椅；年满12岁才可使用成人安全带，并可坐在副驾驶座上。如果单独开车带孩子，最好使用专业的儿童安全座椅，将儿童座椅固定在车后排，然后给孩子系好座椅上的安全带。 安全驾车3：禁止孩子的身体伸到车外 不要开车顶天窗，开车窗的时候开一点点就好，不要给孩子伸手或伸头出去的机会。 提醒小朋友系好安全带之前，自己先养成系安全带的好习惯。 据《道路交通安全法实施条例》，第77条规定，机动车行驶中，乘坐机动车不得将身体任何部分伸出车外，违反该规定可被依法罚款50元。如果驾车，应让幼儿坐在后座并使用安全座椅，最好一人开车，另一人陪同孩子坐在后排，以便随时照应。 老师、家长应加强学生自我保护能力的培养，让孩子们自觉摒弃追赶车辆、在机动车道上玩耍、在车厢内冲撞等交通陋习，及时制止、教育孩子不正确的行为。 交通安全很重要，交通规则要牢记， 从小养成好习惯，不在路上玩游戏。 行走应走人行道，没有行道往右靠， 天桥地道横行道，横穿马路不能做。 一看二慢三通过，莫与车辆去抢道。 骑车更要守规则，不能心急闯红灯。 乘车安全要注意，遵守秩序要排队， 手头不能伸窗外，扶紧把手莫忘记。
等一个红灯，都是❤️爱你的形状~
来自长沙红绿灯的表白
关注儿童安全，
文明行车、文明停车、绿色出行、文明出行。
万婴幼儿园和您一起努力，
为孩子创造美好未来！
【THE END】
快乐教育·快乐人生
万婴的教育不但注重习惯的培养，更重要的是，在习惯养成背后，在一个个外在行为的背后，我们同时还注重让孩子的自我得以顺其自然地发展，自主性得到保护和滋养。
事实上，我们坚信：让孩子有机会、有能力成为自己的主人，是我们能帮助孩子所做的最好的准备！
我们的教育追求，正是——让孩子做自己的主人！
摘录自
《万婴最强音：我们的教育追求！》
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