读者介绍：
    适合3-8岁孩子阅读，3-5岁建议和父母进行亲自阅读，6—8岁孩子可自主阅读

图书特色：
  1.这个故事引人思考：评价事物的标准是什么？成功的标准在哪里？是该以别人为标准？还是以自己为标准？把握生活，是不是需要具有较为强烈的自我意识？是不是任何人都有追求梦想的权利和可能性？这则故事可以告诉我们。
  2.蓝色的运用，是画家表现故事的最大用力点，是画家的大胆创意。这一蓝色表现，使图画与文字故事的意蕴达到了和谐、紧密的契合。除了色彩的有力阐释外，画家在构图上也融入了寓意。比如，刺猬马克斯本来是站在高台上演唱的，当他受到松鼠的指责时，已经不再站在高台上了；当歌唱被否定后，鹿的双手被牢牢地捆在了裤子里。

作者情况：
文作者:
    莫里兹•佩茨,1960年出生在汉堡。在实用中学毕业后从事过不同的工作。随后通过走第二教育这条路补考高级中学毕业证书，进入大学攻读历史和日耳曼语言学。莫里茨•佩茨为德国NordSüd出版社创作了不少故事，如《小獾今天不高兴》，《老熊要说再见了》等。如今作为自由作家生活在博登湖。

图作者
    艾米丽•雅库瓦斯基,1976年4月8日出生于土伦。在斯特拉斯堡工艺美术学校和爱克斯 - 安 - 普罗旺斯大学学习。现在马赛的港口附近生活和工作。她很喜欢创作故事，梦想着能盖一座树屋，并且有自己的孩子