为了给孩子挑一所中意的幼儿园,轩轩妈妈看了十家以上的园所。
用她的话说:比挑老公还认真。
她很满意于自己的认真。
她认识我后,跟我描绘她挑选的过程,她的认真,及最终的选择。
然后望着我,似乎在等待被嘉许。
我毫不犹豫肯定了她的认真,
然后,
否定了她的选择。
我接触过很多幼儿园家长。
绝大部分家长都像轩轩妈妈这样,自身受过高等教育,也高度重视孩子的教育,但并不清楚如何判断幼儿园的优劣,也并不清楚如何判断何为专业的幼儿教育。
当然,这才是正常现象,毕竟术业有专攻。
就像我知道怎么判断一个“教育专家”或是一个“心理专家”是混江湖的砖家还是有真材实料的内行,但我不知道如何判断一个医生的优劣——好的医生知道;不知道如何判断一个不知名的球员是否有潜力创造伟业——好的球探知道。
所以当我们面对未知领域,但又要做出判断抉择的时候,最好的办法,当然是寻求专业人士帮助。
还是说幼儿园。
除开现实条件比如经济水平、接送方便程度等客观因素,
再除开面子问题等主观不相干因素,
基于“儿童发展优先原则”,
尽可能以家长的逻辑,
来看看怎么评判幼儿园的硬件和软件。
硬件
就我接触的众多家长们来看,大家通常关注这几个:
新旧;美丑;室内外功能室、功能区、玩具丰富程度;空间大小。
1.新旧:安全有保障的前提下,这条忽略不计。重要程度0。
2.美丑:品味格调还是需要考量一番,这都是熏陶出来的(但家长自身熏陶最重要)。重要程度3颗星。
3.功能室、功能区、玩具的丰富程度:必须高度关注,这是幼儿学习必不可少的重要载体。鲁迅先生也说过,玩具是儿童的天使。重要程度5颗星。
4.空间大小:重要程度4颗星。
以上这些,外行基本能看个大概。
至于功能室、功能区、玩具的配置是否适宜,是否有合理的使用规划和机制,还得靠内行看门道。
如果只看1项,那就是第3项。
软件
家长们所看的就千差万别了,建议家长们关注这几个:
教学理念(方向问题);教师专业度;教学内容与形式;管理水平。
1.教学理念:是关注显性的知识技能,还是更关注知识技能背后的兴趣爱好、求知欲、探索欲;是关注显性的行为习惯,还是更关注行为习惯背后的情感、态度、人格;是强调儿童的乖巧、服从,还是更强调儿童的独立、自主。重要程度5颗星。
2.教师专业度:是关注教师唱歌跳舞弹琴画画(这些能力固然是基本功,但跟教师的专业逻辑是两回事),还是更关注教师阅读、反思、观察幼儿;教师是否对上面的教学理念有正确认识。说来话长……重要程度5颗星。
3.教学内容与形式:看教材出处是否有可靠保障,没有教材的话看教学内容出处(背后是否有强有力的专家团队支撑);看形式是否丰富多样。重要程度4颗星。
4.管理水平:看各班级教室门外的家园联系栏的内容,特别是教学计划安排表的内容是否充实(说来话长,各自去交流沟通做判断);如果一时半会看不出什么门道,就看教室、寝室、洗手间是否干净整洁吧。重要程度4颗星。
如果软件部分只看1项,就看第1项最后一点:
幼儿园是强调儿童的乖巧、服从,还是更强调儿童的独立、自主。
这是根本的方向性问题,背后的原理我会在近期分享。
期待天下的孩子都有理想的优质幼儿园可上。
成就越来越多的优质幼儿园,正在持续努力中……