用心浇灌，用爱陪伴，静待花开

万婴幼儿园吴昊骏小朋友妈妈

      2016年12月20日，吴昊骏小朋友坚持英语学习的第100天，是一个值得骏骏和妈妈纪念的日子，真的想给小朋友点个大大的赞。
      骏骏的成长过程，出现了很多的问题，也带给我很多的困扰。朋友们常常安慰和鼓励我，不要着急，给孩子时间和空间，让他成长，静待花开，但是这个等待却不是无作为的等待，而是给孩子积极的引导和鼓励。语言障碍，感统失调，这些我曾经从来没有想过，听说过的词语都出现在骏骏的成长期中。我内心非常地焦虑，一直在寻找好的感统训练机构，都不是很满意。在家长的推荐下接触到了星沙的一家儿童能力训练中心，认识了曾老师，一位和蔼可亲的男老师，骏骏非常喜欢。从2015年9月份，骏骏正式开始进行感统训练，进行一对一的VIP训练。开始的时候，骏骏基本不太讲话，也坐不住，上课会到处乱跑。曾老师非常有耐心地引导他。每天跟我沟通上课情况，问他的爱好，以便更好地引导他。骏骏喜欢数学，曾老师就会用数字来引导他完成相关的任务。骏骏是一个非常执拗的孩子，自尊心很强，对于自己不喜欢或者不擅长的东西就会有很大的情绪，曾老师就会在骏骏哭闹抗议的时候耐心地跟他讲道理，让他坚持完成课程任务。骏骏的语言表达方面非常欠缺，曾老师就会在课堂上一点一点地引导他开口，也建议我在家里多给他看书，多跟他一起阅读，这样有利于语言词汇的积累和学习。经过一年多的学习，骏骏各方面都有很大的改善，也从VIP课程转成了一对四的课程。45分钟的静态课程，骏骏都能坐在那里不到处跑，虽然好胜心还是比较强，但是感统运动课程也能和其他小朋友很好地相处，合作完成任务。语言表达方面也有长足的进步。我很感谢曾老师和全纳教育，也真心觉得感统课程确实有必要持续坚持下去。我始终相信，正确的观念和引导对孩子来说是非常重要的，好老师让孩子终身受益。
      培养良好的习惯，环境和资源很重要，我们家的电视机绝大多数时间都是处于关闭状态。在客厅，卧室都有儿童书架，放了很多的书，供骏骏自主选择，让他随时随地可以感受书香，随手可以拿到书，培养良好的阅读习惯，也得到了爸爸的支持和认可，从来不会因为花钱购书而产生分歧。人们常说坚持21天培养好习惯，在我和骏骏开始读书之后的一段日子，我突然发现骏骏认识了很多字，很多中文的图书他可以自主阅读了，这样我就有更多的时间去做我自己的事情，不打扰他专心读书。有时候还会拿起我的书来看一看，像模像样。最主要的是他可以坐下来了，长时间的阅读，不会到处乱跑，专注力提高了，这个认知让我特别的开心。也更加坚定了我坚持亲子阅读的信心。
      坚持中文阅读的同时，我也想给骏骏开始英语启蒙，因为方法不得当，骏骏完全不感兴趣。我本身的英语口语也不好，害怕误导孩子，也不太敢自己开口教孩子英语。去试听了几个机构的英语课程，骏骏也不是特别感兴趣。在我苦思冥想的时候，万婴幼儿园的陈琳（菲比）老师为我解决了难题。这个学期开始，万婴幼儿园推出了英语学习“阅读小明星”的活动。孩子们对于表扬和认可都有着天生的热爱，所以我就征求骏骏的意见，一起来参加这个活动。
       9月12日，我们从学习万婴幼儿园的英语教材开始踏上家庭英语亲子共读之旅。骏骏非常喜欢菲比老师的授课方式，也因此喜欢上他们的课本，我抓住这个契机，开始跟骏骏一起学习。每天，我会把学习的内容通过视频或者照片的形式发给菲比老师，并将我的感受或者困惑告诉她，菲比老师每次都会给我们回复大大的赞，也会很热心的给我们提出建议和意见。她建议我不要使用点读笔，一定要使用原版的音频作为输入源，这对骏骏以后的英语发音，听力学习都是非常有利的。还建议我扩大阅读资源，儿歌，绘本，故事都让他涉猎。我通过孩宝小镇的平台给他购买了大量原版的英文绘本，隔一段时间就会更新他的听力内容。有时候他不愿意开口跟着唱，我也会有些急躁，菲比老师就会告诉我，让我平常心对待，说目前宝贝正处于一个输入积累的阶段，厚积薄发，总有一天会大声唱出来。有些单词我不知道什么意思的，也会去查查手机字典，以防骏骏突然问起，我无法回答。每个阶段，他都会有几本特别钟爱的书，每晚必读。每天早晨，我也会放他最喜欢的英文儿歌叫他起床，之后的整个过程都会放着儿歌，有时候一直听到幼儿园的教室。在此期间，我们还参加孩宝小镇举办的英语阅读打卡63天的活动，鼓励骏骏开口说，说的好与坏我都不会特别关注，他的口齿不算特别清晰，也是后续一点时间内我们要共同努力纠正的。每个月，幼儿园发‘阅读小明星’奖状的日子，骏骏都会特别开心，回家的路上不停地跟我念，回家还要求我把奖状贴在墙上。那种发自内心的自信是我最希望在他身上看到的，每个人都希望被别人认可，尤其是孩子。这个时候我就会鼓励他继续坚持，用事实告诉他坚持努力总是有回报的，你这一方面能比别人做的好，那么其他的不足我们也可以慢慢来弥补，勤能补拙。
       100天的磨耳朵输入，100天的坚持，从最初的什么都不懂，到现在可以唱一些英文儿歌，而且发音比妈妈还要好。更重要的是骏骏对英语学习产生了浓厚的兴趣，主动性很强。无论任何年纪，一切学习的积极动力都来源于自身的兴趣，现在骏骏根本不需要监督或者强制，回到家里会主动拿起书来看，还会要求我放音频给他听，经常睡觉的时候还不肯放下书，关了灯还要再听一下音频。
       骏骏的成长进步，让我感触颇多。孩子的坚持首先是父母的坚持，父母的坚持和鼓励，会形成孩子的主动性，养成孩子的好习惯。无论是感统训练，还是亲子阅读，父母的支持和陪伴都会成为孩子进步的动力。一分耕耘，一分收获，所有的付出都会有回报，用心浇灌，用爱陪伴，静待花开，在孩子身上投入的每一份爱和陪伴，会在将来结出累累硕果。 

大手牵小手，书香伴成长

万婴幼儿园李雨萌妈妈

吉姆.崔利斯《朗读手册》上有这样一段话“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”我很庆幸在孩子还很小的时候读到了汪培珽的《培养孩子的英文耳朵》《喂故事书长大的孩子》，了解了什么是绘本，什么是亲子阅读。亲子阅读是以阅读为纽带，通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长，为父母创造与孩子沟通互动的机会，分享读书的感动和乐趣，为孩子的心带去更多的关爱，欢喜，智慧，希望，勇气。

万婴幼儿园这学期开展了“英语阅读小明星”的活动，在征求孩子同意的情况下报名参加了，孩子是需要鼓励和赞美的。每天看到phoebe的赞美让她每天坚持自己读，坚持录视频，三个多月如一日，每天都兴致特别高。最让她开心的是每个月拿到“阅读小明星”的奖状，让她觉得阅读是一种享受，一种乐趣。非常感谢幼儿园为孩子们提供这样浓厚的学习气氛，让更多的孩子爱上阅读，爱上英语，让更多的家庭享受难得的亲子时光。

在女儿几个月的时候我开始在每天睡前固定的时候抱着她，用温柔地声音和她讲故事，那时候的她不会回应我什么，但我特别享受和孩子在一起的亲子时光。平常我会给她放些英文儿歌童谣和韵律节奏非常好的绘本音频。在女儿二岁以前我一直比较关注中文阅读，英文就是给孩子听听英文儿歌。直到女儿二岁的时候一家人去逛商场，她竟然一个人完整地唱出了整首英文歌，当时引起了旁边很多人的关注。这次给了我很大的震撼，也使我开始了亲子英文启蒙之路。

0-3岁是孩子语言敏感期，英文是越早启蒙越好，孩子的接受能力越强，而且不会有排斥。我们家很少看电视，在三岁左右我偶尔加了一些原版动画片，孩子也是看得津津有味。每当身边有家长问我如何给孩子做英语启蒙时，我首推的必定是英文儿歌，儿歌特有的韵律和节奏容易让孩子接受，培养语感。比如鹅妈妈童谣，清华语感启蒙，super simple songs,wee sing等等朗朗上口，孩子也是特别的喜欢。儿歌启蒙应该通过三步走：听，唱，玩。第一步听很简单，就是每天给孩子听儿歌，不必要求孩子一本正经地听，可以在一些碎片时间给孩子听。我们家每天早上都是在优美动听地英文儿歌中醒来，穿衣服，刷牙洗脸，一路听到幼儿园。从听到唱就是自然而然的事，从刚开始只会唱一二句到完整地输出。不要着急让孩子输出，有足够量的输入，就一定会有输出的。语言学习都有一个静默期，我们需要耐心的陪伴和等待。第三步就是玩起来，可以用T.P.R将语言和肢体动作结合起来和孩子一起互动。当孩子听到一个英语指令时，用身体动作对她做出相应的反应。从而自然建立语言思维能力。例如听到“clap your hands”就拍拍手，听到“stomp your feet”就跺跺脚，“touch your nose”就摸摸鼻子，或者用闪卡的方式和孩子互动，这样更能激发孩子的兴趣。

亲子阅读：语言的学习都是需要大量地阅读，亲子阅读是最好的方式。我们坚持英文亲子阅读二年多来，效果是非常地明显，大量词汇的积累，听力，理解能力都有了很大的进步。我们选择的是经典绘本加分级读物加动画片绘本一起进行的。经典绘本主要是廖彩杏书单推荐的100本，从最简单的《brown bear》开始，简单旋律节奏感都不错，孩子非常喜欢，每一本都可以完整输出。分级读物相对于绘本来说，更为简单一些，根据孩子的年龄，认知程度和阅读能力为她们提供分类渐进式的读物。现在市面上的分级读物有很多，比如牛津阅读树，海尼曼，兰登，培生，raz,<I can read>系列。现在的资源有很多可以根据孩子的兴趣爱好，选择几套适合的读物，最重要的是利用好每一套书，让它发挥到极致。有很多家长会说，你英文好可以给孩子读绘本，也有家长说，我的发音不标准会不会影响到孩子，其实这样的问题曾经也困扰着我，可是我们如果因为对自己的发音不自信就浪费给孩子启蒙英文的黄金时期未免太不划算了。现在的资源很多，可以多听原版音频来弥补我们发音不准，孩子多听原版音频会有自动纠音的能力。这个阶段的孩子兴趣最重要，不要带有功力目的，很自然而然的给孩子培养阅读英文绘本的习惯。我和女儿每天晚上都会拿几本绘本用最舒适的姿势开始我们的阅读，我们会一起笑，也会被绘本中的情节所感动，渡过了很多难得的亲子时光，每天晚上她带着满足的幸福进入梦香。

英文动画片：孩子都喜欢看动画片，有很多优质的英文动画片，画面温馨，情节温情暖人，看了让人充满了满满的正能量，而孩子也是具有超强的接受能力和语言学习能力。只要他们早期在大脑中储存了足够的情景对应画面，在现实生活中有和动画片里面相吻合的情节出现，她就会经常冒出地道的英文。我们家很少看电视，最近痴迷《粉红猪小妹》先看动画片然后看相应的绘本，最后多听原版音频，情景对应。我发现她在平常的生活中经常会用到这里面的语句，有时候一大段地冒出来，让我非常地惊讶。《粉红猪小妹》语速较为快，很多时候我听下来都觉得不简单，大段地复述我还真的做不到。有时候孩子的能力真的是非常惊人，我们不必担心孩子听不懂，通过画面孩子是可以理解的。当然前期需要家长陪着孩子一起看，必要时可以给一些解释，看完以后可以和孩子一起看绘本巩固一下，还有最重要的是提取音频多听，让孩子在听的过程中和画面情境对应。

日常用语的互动：其实这一块我自己做得也非常不够，主要原因是我自己的英语也不是那么好，不敢张嘴，也没有这种语言环境。其实在和孩子的日常生活中用英语对话，可以从单字-短语-短句-简单对话，巧妙引导孩子输出，尽量说不解释孩子就能明白的话，在情境中使语言更有意义。最近我和女儿在一起学习《美国万用亲子英语》每天二三句，在自然而然中习得英语。

启蒙英文本身不是目的，而是给孩子一个发现了解这个世界的工具，给她更多的选择和机会。英语启蒙不是补课，不是让孩子更加辛苦，而是在孩子语言敏感期让他轻松自然掌握语言。耐心陪伴，静待花开。语言学习都是相通的，需要大量的阅读，大量的积累，所以一定不要着急，请一定耐心，再耐心点。立体学习，可以通过视频，动画，绘本，音频，游戏，扮演等调动孩子的多元智能，多角度刺激感官。中文阅读是基础，在英文启蒙的同时也要坚持中文阅读。最后，最重要的是坚持，每天哪怕坚持五分钟，量的积累就会有质的转变。

萌萌宝贝的阅读兴趣越来越浓了哟！

如何培养孩子的阅读习惯？