跨界联动拓思路 走进生态研做法:长沙市学前教育协会兼职教研员科学组送研到雨花区教研活动
原创2022/6/15万婴幼儿园

我们是动物真正的朋友吗?

目前,幼儿园教师在实施动物主题的教育活动中,更多地将动物置于一个人为环境中,将小动物当做一个宠物或者研究客体进行探索,教师对动物作为生态系统中的价值缺乏思考。为了拓展教师开展动物主题活动的思路,以更好地引导幼儿萌发尊重生命的意识,2022年6月14日上午,长沙市学前教育协会兼职教研员科学组联合长沙市野生动植物保护协会、“生态文明和环境监督”长沙市民盟联合界别政协委员工作室,在万婴教育集团万婴茂华幼儿园进行了一场关于“生态保护视角下幼儿园动物主题教育活动审视”的教研活动。同时,教研现场全程直播,雨花区幼儿园的部分会员单位在线参研。

长沙市学前教育协会兼职教研员科学组副组长,万婴教育集团学前教育研究院主任田迅担任教研主持人。

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万婴幼儿园总园长周隽致欢迎词,她指出生态文明建设大环境下,将生态文明建设有机融入幼儿园教育势在必行,让生态环保知识进幼儿园、进课程,科学推进幼儿园自然教育活动的开展。希望通过此次教研活动,引发大家共思共建可持续的生命教育实践,从下至上助力长沙市生态文明建设,以幼儿为中心,达成一个孩子影响一个家庭,一个家庭影响更多家庭,进而影响一个社会的目的。

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01

专业视角拓视野

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长沙市野生动植物保护协会会长周灿英为大家做了《走进野生动物的世界》的微讲座。她从人类与大自然的关系、野生动物与整体生态环境健康之间的关系、野生动物与人类的关系等方面进行了阐述;并通过生动案例描述了人们对于野生动物保护的四大误区现象:野生动物与家养动物差不多、放生是对野生动物最大的爱、发现贩卖野生动物就买回来饲养或放生、发现没有父母照顾的幼小动物带回家养;还针对如何保护野生动物提出了五“不”原则,即不吃、不放、不看、不用、不伤害;她呼吁大家从身边小事着手保护野生动物,维护生态平衡,做好两个关联:即保护个体安全、保护栖息环境。

周会长的讲座如醍醐灌顶,让我们收获了新知、开阔了视野。

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02

教育层面抛案例

针对目前幼儿园动物主题教育活动的开展,本次教研活动遴选了三个典型案例进行现场分享。分别是小班案例《班宠-鹦鹉》,从偶然出现的一只鹦鹉引发的一系列故事。大班案例《动物园是动物美好的家园吗?》,讲述了由动物园的动物与大自然中动物引发的动物生存环境的思考。亲子案例《观察小鸡宝宝出生》,讲述了在主题教育活动背景下幼儿基于兴趣与家长进行的小鸡出生过程的探究,并提出了教师的观察评价与反思。

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三个案例从不同层面给参研老师带来了心灵的碰撞,幼儿园的动物主题教育活动如何基于更科学的生态视角来进行?我们迫切的需要另一个专业视角来给予解答。

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03

互动对话拨云雾

针对案例分享,结合幼儿园日常动物主题教育活动的开展状况,如何为孩子们传递更为科学的生态教育观,教师们有太多疑惑。基于此,教研活动现场展开了一场“跨界”访谈。

周会长直呼案例选择“太有代表性了”“幼儿园教育就要这么做”。她对现场所分享案例活动的价值进行了一一评析,并针对教师们现场提出的幼儿园饲养小动物、幼儿了解到动物真实的生存状态的途径等困惑,从野生动物保护的重要性和人类生态系统中顶端位置的角度进行了双面剖析,从食物链、生态价值观、人类生存利益观等方面进行了解答,特别是就幼儿园如何选择和饲养小动物困惑,提出了专业的建议,不做“盲目的爱心人士”,为教师探索动物主题开展打开了新思路。

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分组研讨话成长

“学至于行止矣”。为了理论更好的运用于实践,教研现场分成3组结合生态保护理念,对《班宠-鹦鹉》《动物园是动物美好的家园吗?》《观察小鸡宝宝出生》三个案例进行了深度研讨,分别提出优化建议,并针对在不同的年龄段,还可以开展哪些生态系统视角下幼儿园动物主题活动展开了深入思考与观点表达。

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线上参研的教师反响也是十分热烈。纷纷在评论区留言表示受益匪浅,进一步明确了幼儿园动物主题教育活动的目的,引发了对现有动物主题的开展的教育盲区的反思,要提升个人科学素养、汲取跨学科知识,拓宽幼儿园教育活动的途径。

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专业引领深点评

火车开得好,全靠车头带。本次活动最后,长沙市学前教育协会兼职教研员科学组导师、雨花区教育局幼教集团总园长邓益云对本次教研活动进行了专业引领与活动点评。

邓园长直言本次教研活动做到了立意上有思维破局的勇气、选题上有现实价值的意义、现场中有教研质量的高度;凸显了3个助力:以教研助力常态行为审思、养成教育落地、教师专业成长。她具体从教研的问题真实、准备充分、过程完整3个方面予以了高度肯定,并进行了深度剖析。她感慨科学组的每一场教研都是一场愉快的学习之旅,是精神的满足、思维的碰撞、智慧的集结。她希望通过此次教研,启发幼儿园动物主题教育能够更多从儿童视角出发,从生态视角出发,尊重生命、尊重科学、尊重规律,在幼儿心中种下人与自然和谐共生的种子。

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“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土。”长沙市学前教育协会兼职教研员科学组和全体万婴幼儿园的老师都始终怀揣真实、热切的好奇心,秉承着一贯的科学精神,去向更高更远的地方,让我们一同期待下一场精彩教研。

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