遇见成长

衔接梦想

长沙县星沙街道万婴格林生态幼儿园

      大班幼小衔接活动之参观小学

从幼儿园到小学

不是翻山越岭

不是跳跃大沟深壑

也不是进入天壤之别的生活

而是童年生活的一种

自然延伸和过渡

                                     ——虞永平

为贯彻落实教育部印发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，帮助大班幼儿更直观、全面了解小学学习生活及环境，满足孩子对小学生活的探知愿望，更好实现幼小衔接，2024年3月29日，长沙县星沙街道万婴格林生态幼儿园组织大班孩子参观大同星沙小学，一起开启小学的探秘之旅！

准备篇章·满怀期待

对于即将迈入的小学，孩子们会有什么样的想法呢？小学是什么样子的呢？对于素未谋面的小学，孩子们的想法各不相同，有好奇、有担忧、也有憧憬。在老师的引导下，小朋友们进行了讨论……

这小学的教室和幼儿园的教室一样吗？

我知道小学时要穿校服，戴红领巾的。

我姐姐说小学里有很多很多的作业。

上小学了，我会不会找不到我的教室呢？

小学考试会不会很难呢？

小学是怎样吃饭的呢？午休是趴在桌子上的吗？

大班小朋友对“小学”这个话题津津乐道，在他们眼里，小学是个既陌生又向往的地方，他们有担忧、有好奇，还有更多的期待。

活动篇章·沉浸体验

1

快乐启程

迎着朝阳，我们身着园服，背着小水壶，带着送给哥哥姐姐的礼物，兴高采烈地向大同星沙小学出发啦！带着即将成为一名“小学生”的好奇与期待，开启了我们的小学体验之旅。

2

领略小学风采

小朋友们刚踏进小学的校园，便听到了朗朗读书声和小学的哥哥姐姐们在操场上活动的欢声笑语！孩子们专注地聆听哥哥姐姐们给大家介绍小学的设施和环境等。高大的教学楼、宽阔的操场、整洁的走廊，一切都让孩子们感到新鲜和好奇，迫不及待地想去看看校园里的每一个角落。

3

课堂初体验

宝贝们怀着好奇和期盼的心情走进课堂，在宽敞明亮的教室，学着哥哥姐姐的样子认真上课，积极回答老师的问题。由此宝贝们对上小学和做小学生的愿望更加强烈了。

4

礼物传心意

为了给彼此鼓励，为对方留下美好的回忆，我们还和哥哥姐姐互赠礼物，传递祝福。

5

观看宣传片

大同星沙小学的老师带领孩子们一起观看大同星沙小学宣传片，让孩子更加了解大同星沙小学的辉煌历史，还有丰富多彩生活。

结束篇章·回味无穷

游戏故事畅未来

回到幼儿园后小朋友们的热情依旧不减，迫不及待的你一言我一语，和好朋友分享自己的“收获”，绘画出自己的小学之旅。

定格美好

短暂的相处，是美好相遇的开始

是值得纪念的，是值得回味的

我们记录，我们分享

小学的风吹到了幼儿园~

幼儿园的憧憬留在了小学~

通过本次参观体验活动，孩子们通过观察、聆听以及亲身体验了小学生活，近距离了解了小学生的生活学习和幼儿园的不同之处，感受了小学校园生活的丰富多彩，激发了他们对小学生活的向往，为孩子们顺利进入小学奠定了良好的基础 。

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